Jakie są potrzeby i wyzwania nauczycieli i nauczycielek w komunikacji z rodzicami uczniów? W sierpniu zapytaliśmy nauczycieli i nauczycielki o bariery komunikacyjne, wyzwania i obawy w komunikacji z rodzicami oraz o najważniejsze ich zdaniem kompetencje komunikacyjne. Odpowiedziało ponad 130 osób. Oto krótkie podsumowanie.
Lubuski Kurator Oświaty Mariusz Biniewski zatwierdził program „Rozwiń skrzydła”. Program skierowany jest do szkół i placówek z województwa lubuskiego. Jego celem jest identyfikowanie i rozwijanie różnorodnych talentów dzieci, również tych, które wykraczają poza program nauczania poszczególnych przedmiotów szkolnych.
Minister Edukacji Barbara Nowacka podała kierunki realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2024/2025. Wyznaczają one priorytety w nadzorze pedagogicznym oraz są wskazówkami do przyjmowania priorytetów w działalności poszczególnych placówek oświatowych.
Standardy ochrony małoletnich to zbiór zasad, które pomagają tworzyć bezpieczne i przyjazne środowisko we wszystkich podmiotach działających na rzecz dzieci. Zgodnie z Ustawą z dnia 28 lipca 2023 r. o zmianie ustawy – Kodeks rodzinny i opiekuńczy oraz niektórych innych ustaw (Dz. U. z 2023 r. poz. 1606) organy zarządzające takimi placówkami, jak i organizatorzy tego rodzaju działalności mają obowiązek wdrożyć standardy dostosowane do charakteru i rodzaju podmiotu lub prowadzonej działalności.
Korespondencja seryjna w dokumentach Google to narzędzie, dzięki któremu możemy w łatwy, szybki i bezpieczny sposób wysyłać spersonalizowane wiadomości do wszystkich rodziców naszych uczniów dosłownie jednym kliknięciem.
Przeglądarka Google Chrome wzbogaciła się o nowe narzędzie do pracy z uczniami o indywidualnych potrzebach edukacyjnych: tryb czytania. Dzięki temu uczniowie z IPE mogą korzystać z treści zamieszczanych w Internecie w sposób dostosowany do ich potrzeb.
Test online to wiele korzyści dla ucznia, nauczyciela i środowiska: natychmiastowy wynik, mniej pracy przy sprawdzaniu, możliwość wielokrotnego wykorzystania i łatwej modyfikacji, mniej zużytego papieru. Do tego można go łatwo wykorzystać w czasie edukacji zdalnej, jako zadanie domowe czy sprawdzian dla ucznia, który z jakiegoś powodu nie może być obecny w szkole. Masz nawet możliwość określenia, jaką informację zwrotną przeczyta uczeń w zależności od tego czy wybierze poprawną, czy niepoprawną odpowiedź.
Celem oceniania uczniów nie jest wystawienie stopnia. Zgodnie z z przepisami ocenianie ma na celu monitorowanie pracy ucznia oraz przekazywanie uczniowi informacji o jego osiągnięciach edukacyjnych pomagających w uczeniu się, poprzez wskazanie, co uczeń robi dobrze, co i jak wymaga poprawy oraz jak powinien dalej się uczyć.
Możemy przekazywać uczniowi informacje o jego uczeniu się, wykorzystując alternatywne, niestresujące techniki. Jedną z nich jest kapusta.
Podstawowe kierunki realizacji polityki oświatowej państwa to coroczny dokument MEiN wskazujący obszary priorytetowe dla polskich szkół. Dokument ten wskazuje również zadania dla kuratorów oświaty w zakresie kontroli placówek systemu oświaty.
U znacznej większości nauczycieli hasło Podstaw Programowa wywołuje na twarzach uśmiech. Mam jednak wrażenie, a nawet przekonanie, że to nie jest wyraz sympatii i entuzjazmu, a raczej wyczuwalna jest tu nuta pogardy i ironii. Są też tacy, którzy pytają „co to takiego i gdzie można to znaleźć” i to już nie jest ironia, a poważne potraktowanie sprawy.
