Jak rozwijać kreatywne myślenie uczniów

W efekcie udziału w szkoleniu uczestnik:

• definiuje pojęcie kreatywnego myślenia
• charakteryzuje działania nauczyciela wpływające pozytywnie i negatywnie na rozwój kreatywnego myślenia u uczniów
• podaje przykłady i sposoby wykorzystania technik i narzędzi rozwijających krytyczne myślenie u uczniów
• projektuje lekcje z wykorzystaniem takich technik i narzędzi

• Czym jest i czym nie jest kreatywność, na czym naprawdę polega kreatywne myślenie
• Czy każdy jest kreatywny
• Co rozwija kreatywność uczniów
• „Zabójcy” kreatywności – czego unikać
• Techniki wykorzystujące twórcze myślenie: np. burza mózgów, skojarzenia, mind mapping (mapy myśli), kapelusze de Bono i inne
• Ćwiczenia rozwijające kreatywność i wychodzenie poza schemat
• Pomysły na kreatywne lekcje – sztywność i szablonowość kontra fantazja i wyobraźnia na lekcji, efekty  „wow!”

Zajęcia mają charakter warsztatowy z elementami krótkich wykładów/prezentacji

• czas trwania – 4 godziny dydaktyczne
• optymalna grupa uczestników – 25 osób

• uczestnikami mogą być nauczyciele szkół podstawowych, gimnazjów, szkół ponadgimnazjalnych zarówno stawiający pierwsze kroki w zawodzie jaki doświadczeni, poszukujący lub chcący odświeżyć swój warsztat 

• warunki techniczne:
  • projektor i ekran dobrze widoczny dla uczestników
  • stoliki ustawione w wyspy (po 5-6 osób przy stoliku) lub w podkowę
• sposób ewaluacji: ankieta (dyrektor otrzymuje zbiorczy raport przygotowany na podstawie ankiet)

Szkolenie w wersji online:

Przed szkoleniem online prosimy uczestników o zadbanie o sprawność techniczną sprzętu, który będą wykorzystywać podczas szkolenia (sprawdzenie przed szkoleniem jakości połączenia internetowego, zainstalowanie niezbędnych aplikacji i aktualizacji itp.) Wysyłamy wiadomość email ze wskazówkami i linkiem do wirtualnego pokoju.

* Możliwe jest przeprowadzenie szkolenia na platformie, którą wykorzystuje placówka zamawiająca szkolenie (np. MS Teams). Wymaga to jednak uzgodnienia z prowadzącą/prowadzącym szkolenie.

• Ken Robinson – wystąpienie na TED nt. tego, że szkoły zabijają kreatywność https://www.ted.com/talks/ken_robinson_says_schools_kill_creativity?language=pl (dostęp: 30.07.2018)
• Ken Robinson, Uchwycić żywioł. O tym, jak znalezienie pasji zmienia wszystko, 2017
• Ken Robinson, Odkryj swój żywioł. Jak odkryć swoje talenty, odnaleźć pasję i zmienić swoje życie, 2015
• Ken Robinson, Kreatywne szkoły. Oddolna rewolucja, która zmienia edukację, 2015
• Ken Robinson, Oblicza umysłu. Ucząc się kreatywności, 2016
• Agnieszka Biela, Trening kreatywności. Jak pobudzić twórcze myślenie, 2015
• Aleksandra Świstak, Mateusz Świstak, Zabawy z ryżem. Edukacyjne zabawy rozwijające kreatywność i integrację sensoryczną, 2015
• Andrew Fuller, Psychologia geniuszu. Odblokuj talenty i kreatywność swojego dziecka, 2017
• Radek Kotarski, Nic bardziej mylnego!, 2015
• Radek Kotarski, Włam się do mózgu, 2017
• Huther Gerald, Hauser Uli, Wszystkie dzieci są zdolne, 2014
• Erich Petlák, Jana Zajacová, Dušan Valábik, Rola mózgu w uczeniu się, 2010
• Paul Tough, Jak dzieci osiągają sukces. Nauka siły woli i ciekawości świata, 2014