Umiejętność uczenia się jest jedną z kompetencji kluczowych niezbędną do sprawnego funkcjonowania człowieka w szybko zmieniającym się świecie. Niestety wiele osób postrzega je stereotypowo jako proces „zaliczania” kolejnego sprawdzianu, egzaminu, testu. Współczesna wiedza o mózgu pozwala lepiej zrozumieć to, w jaki sposób przebiega proces uczenia się, w tym również to, jak działa pamięć, na czym polegają różne style uczenia się oraz od czego zależy koncentracja uczniów. Dzięki tej wiedzy możemy znaleźć odpowiedzi na pytanie: jak wspierać zdolności i talenty uczniów?
Nasze szkolenia dotyczą zagadnień związanych z neurodydaktyką, technik pracy na lekcji i poza nią, wspierania motywacji uczniów oraz sposobów budowania wspierających relacji z uczniami.
W szkoleniach uwzględniamy bieżące warunki prowadzenia edukacji (uczenie stacjonarne, zdalne i hybrydowe).
Polecane szkolenia w tej kategorii
Jak pomóc uczniom w utrwalaniu i powtarzaniu wiadomości w czasie pracy zdalnej i stacjonarnej
Metody i techniki pracy ułatwiające powtarzanie oraz zapewniających zapamiętywanie przez uczniów wiadomości w trakcie pracy stacjonarnej, zdalnej i hybrydowej. Przydatne także podczas przygotowania uczniów do
Myślenie krytyczne dla szkół
Wprowadzenie Celem programu jest wdrożenie myślenia krytycznego w szkole poprzez: systemowe wsparcie szkoły oparte o model procesowego wspomagania 4-letni projekt wdrożenia kultury myślenia krytycznego w
Neurodydaktyka – jak wspierać zdolności i talenty uczniów
Współczesna wiedza o mózgu pozwala lepiej zrozumieć to, w jaki sposób przebiega proces uczenia się, w tym również to, jak działa pamięć, na czym polegają
Wszystkie szkolenia w tej kategorii
Jak dobrze zacząć, jak z sensem zakończyć lekcję – czyli o prostych sposobach na motywację
Początek lekcji to czas, kiedy uczeń może zafascynować się nowym tematem, zaangażować się całym sobą w nowe zadanie. To być może najważniejszy moment, który zadecyduje
Jak zastosować WebQuest – warsztaty praktyczne
WebQuest to jedna z metod pracy projektami wykorzystująca dane z internetu. Dzięki niej uczniowie uczą się prowadzenia badań, rozwijają twórcze myślenie, pracują we własnym tempie,
Widoczne uczenie się
Każdą lekcję można zaplanować tak, aby uczniowie nie siedzieli na niej bezmyślnie. Co więcej, każdy uczeń może zobaczyć, na jakim poziomie myślenia się znajduje i
Jak z sensem uczyć zdalnie i hybrydowo
Szkolenie online Szkolenie dla rady pedagogicznej realizowane online w czasie rzeczywistym (live) Wykorzystywanie internetu do zdalnego uczenia (się) wymaga zarówno umiejętności obsługiwania różnych aplikacji, jak
Egzaminacyjne formy wypowiedzi
Przygotowania do egzaminu muszą być żmudne i męczące? Nie muszą. Doskonalenie umiejętności pisania rozprawki może być połączone z rozwiązywaniem zagadki kryminalnej. Formułując argumenty, można się
Odwrócona lekcja
A może by tak odwrócić kota ogonem? Co by było, gdyby uczniowie odrabiali zadanie domowe przed lekcją? A gdyby tak przychodzili na lekcję i już
Grywalizacja na lekcjach – quizy i interaktywne gry
Rutyna lekcyjna zabija zaangażowanie uczniów. Metody angażujące uczniów (w tym grywalizacja / gamifikacja) przepędzają ją i nie pozwalają jej powrócić. Podczas szkolenia uczestnicy nauczą się
Metody aktywizujące uczniów
Aktywny uczeń, czy aktywny nauczyciel? Czyja aktywność lepiej służy uczeniu się? Jakie metody aktywizujące uczniów znają i stosują nauczyciele w szkole? Ile z nich naprawdę
Realizacja podstawy programowej w edukacji zdalnej
Co oznacza „realizacja podstawy programowej” i do czego jest zobowiązany nauczyciel w tym zakresie? Jak pracować z treściami podstawy programowej oraz zapewniać warunki jej realizacji
Ocenianie kształtujące
Ocenianie kształtujące (nazywane również ocenianiem wspierającym) służy rozwojowi ucznia poprzez dawanie mu informacji zwrotnej, a co za tym idzie budowanie jego świadomości co do zakresu
Style uczenia się – wykorzystywanie w praktyce szkolnej
Wiedza o stylach i strategiach uczenia się oraz umiejętność jej praktycznego wykorzystania ułatwia indywidualizowanie pracy z uczniami. To jedna z najważniejszych kompetencji nauczyciela XXI wieku.
Motywacja uczniów w czasie edukacji zdalnej i hybrydowej
Wspieranie uczniów w rozwijaniu ich motywacji do uczenia się to niezwykle trudne zadanie. Szczególnego wymiaru nabiera w czasie edukacji zdalnej. Jaki rodzaj motywacji sprawdza się
Projekty edukacyjne i metody uczące rozwiązywania problemów
To szkolenie przygotujemy specjalnie dla Twojej placówki. Skontaktuj się z nami. Pamiętaj, że każde z naszych szkoleń możemy dostosować do Twoich potrzeb. Poinformuj nas o
Neurodydaktyka – jak wspierać zdolności i talenty uczniów
Współczesna wiedza o mózgu pozwala lepiej zrozumieć to, w jaki sposób przebiega proces uczenia się, w tym również to, jak działa pamięć, na czym polegają
Sposoby na poezję
Poznaj metody pracy, dzięki którym zaangażujesz swoich uczniów do pracy nad poezją i nauczysz ich samodzielnej analizy oraz interpretacji utworu lirycznego. Szkolenie jest częścią programu
Wizualizacja tekstu sposobem na lekturę szkolną
Gdy ludzie przestają czytać, cywilizacja upada. Mamy więc misję. Musimy sprawić, by nasi uczniowie polubili czytanie. Łatwo powiedzieć, ale jak to zrobić? Nasza kultura zatoczyła
Uczymy pisania
Sprawne posługiwanie się językiem w formie pisanej jest ważną kompetencją współczesnego człowieka. Szkolenie „Uczymy pisania” to okazja do poznania przez nauczycieli sposobów pracy z uczniami,
Podstawy neurodydaktyki
W ostatnich kilkunastu latach dzięki rozwojowi technologii w badaniach nad mózgiem uczynione zostały ogromne postępy. Zdobytą dzięki temu wiedzę naukową z powodzeniem można wykorzystać w
Jak pomóc uczniom w utrwalaniu i powtarzaniu wiadomości w czasie pracy zdalnej i stacjonarnej
Metody i techniki pracy ułatwiające powtarzanie oraz zapewniających zapamiętywanie przez uczniów wiadomości w trakcie pracy stacjonarnej, zdalnej i hybrydowej. Przydatne także podczas przygotowania uczniów do
Motywacja a strategie uczenia się
Umiejętność motywowania uczniów do uczenia się, to ważna kompetencja nauczycielska. Jak zastąpić zewnętrzny nadzór wewnętrzną motywacją? Czy skuteczna manipulacja, to to samo, co umiejętne motywowanie?
Praca zdalna w usłudze MS Teams
Poznaj pakiet Office 365 dla edukacji i zacznij korzystać z niego w zdalnej pracy z uczniami i nauczycielami. Dzięki aplikacji MS Teams twórz klasy, przekazuj
Edu room na lekcjach języka polskiego
Wykorzystaj edu room jako technikę kształcenia kompetencji literackich, językowych i gramatycznych. Naucz się tworzyć interesujące wyzwania dla swoich uczniów, dzięki którym będą uczyć się języka
Neurodydaktyka – jak emocje wpływają na motywację i efekty uczenia się
Dzięki neuro-naukom lepiej rozumiemy jak emocje wpływają na motywację i efekty uczenia się uczniów. Emocje są silnie powiązane z procesem uczenia się. Nauczyciele mają duży
Gadżetomania na lekcji
Motywowanie ucznia, rozbudzanie jego zainteresowania tematem to trudne i skomplikowane zagadnienia. To prawda. Jest jednak jeden prosty sposób, by temu zaradzić – gadżet! Pamiętaj, że
Gry na języku polskim
Udział w grach lub ich tworzenie może być dla uczniów świetną przygodą, a jednocześnie skuteczną metodą edukacyjną. Poznaj sposoby adaptacji różnych znanych gier do celów
Myślenie krytyczne dla szkół
Wprowadzenie Celem programu jest wdrożenie myślenia krytycznego w szkole poprzez: systemowe wsparcie szkoły oparte o model procesowego wspomagania 4-letni projekt wdrożenia kultury myślenia krytycznego w
„Trudne” lektury na lekcjach języka polskiego
Pan Tadeusz, Syzyfowe prace, Quo vadis – czy te lektury mogą być ciekawe i zrozumiałe dla współczesnego ucznia? Poznaj sposoby przygotowania angażujących lekcji poświęconych lekturom
Grywalizacja i inne aktywne metody pracy z uczniami
Rutyna lekcyjna zabija zaangażowanie uczniów. Metody angażujące uczniów (w tym grywalizacja / gamifikacja) przepędzają ją i nie pozwalają jej powrócić. Podczas szkolenia uczestnicy nauczą się
Lekcja atrakcyjna dla każdego ucznia – 4MAT
Wyobraź sobie lekcję, w czasie której w pracę zaangażowani są uczniowie o wszystkich typach percepcji. Wyobraź sobie lekcję, po której każdy uczeń ma pewność, że
Jeśli jesteś zainteresowany naszymi szkoleniami, napisz do nas lub zadzwoń. Zapytaj, zaproponuj zmiany lub zamów.
Zadzwoń: +48 601 43 10 60
Napisz:
udostępnij:
