Percepti Edukacja
— Na skróty — Coraz częściej nauczyciele i rodzice alarmują o zachowaniach autoagresywnych i samookaleczeniach, jakie zauważają u u dzieci i młodzieży. Szkolenie online To szkolenie dla rady pedagogicznej realizujemy online w czasie rzeczywistym (live). Korzystamy z aplikacji ZOOM, która wielokrotnie sprawdziła się w naszej pracy. Uszyjemy na miarę Pamiętaj, że każde z naszych szkoleń […]
— Na skróty — Coraz częściej u dzieci stawiana jest diagnoza Zespołu Aspergera. W szkołach pojawia się coraz więcej uczniów z takim rozpoznaniem. Nauczyciele staja przed nowym wyzwaniem – jak efektywnie z nimi pracować?Szkolenie zorganizowane jest w myśl zasady: najpierw zrozum, później działaj. Pierwsza część przybliża sposób funkcjonowania dziecka ze spektrum autyzmu, druga odnosi się […]
— Na skróty — Wielu nauczycieli dostrzega dzieci, które przeżywają silny stres w trakcie zajęć szkolnych lub przedszkolnych. Często są to dzieci bardzo zdolne, posiadające dużą wiedzę, ale nie potrafiące tego pokazać. Wycofane, nieśmiałe, małomówne, napięte.W trakcie szkolenia skupimy się na dzieciach, które często przeżywają silny lęk lub są nadmiernie nieśmiałe. Omówimy, które lęki mieszczą […]
— Na skróty — Dla wielu uczniów okres pandemii był szczególnie trudny. Nauczyciele i psycholodzy informują o efektach przymusowej izolacji, jakie widzą u uczniów, którzy powrócili do szkół. Obecnie coraz więcej dzieci i młodzieży skarży się na obniżony nastrój, spadek motywacji, drażliwość, brak chęci do robienia rzeczy, które dawniej sprawiały im przyjemność. Szkolenie skupia się […]
Na skróty Pomoc uczniom z depresją, myślami samobójczymi i samookaleczającymi się to wyzwanie, przed którym coraz częściej stają nauczyciele. Co mogą zrobić nauczyciele, rodzice, rówieśnicy? Kiedy jest potrzebna pomoc specjalisty? Szkolenie stacjonarne lub online To szkolenie dla rady pedagogicznej możemy zrealizować stacjonarnie lub online w czasie rzeczywistym (live). Korzystamy z aplikacji ZOOM, która wielokrotnie sprawdziła […]
Na skróty Współczesna profilaktyka to wiedza o czynnikach ryzyka i czynnikach chroniących przed rozwijaniem się zagrożeń w rozwoju dzieci i młodzieży a także wiedza dotycząca prawidłowości rozwoju oraz o strategiach zapobiegania. Działania profilaktyczne powinny koncentrować się wokół programów, sposobów działania i interwencji nastawionych głównie na zapobieganie powstawania problemów, czyli zanim one się pojawią czy wystąpią. […]
Na skróty Agresja i przemoc rówieśnicza wśród uczniów, to znaczący problem w polskich szkołach. Przybiera różne formy (np. fizyczna, psychiczna, słowna) oraz ma różne źródła i przyczyny. Nauczyciele często czują się bezradni wobec powtarzających się aktów agresji i przemocy. Często trudnym zachowaniom dzieci przypisywane jest źródło w postaci tzw. bezstresowego wychowania i przyznawania dzieciom „zbyt […]
Na skróty Co to znaczy trudne dziecko? Dziecko, które płacze, krzyczy, obraża się, skarży? Czy istnieją trudne dzieci? Szkolenie ma na celu pomóc nauczycielom zrozumieć zachowania dzieci, które z perspektywy dorosłego często są nieakceptowalne oraz wypracowanie strategii pomagających dorosłemu radzić sobie z takimi zachowaniami. Szkolenie stacjonarne lub online To szkolenie dla rady pedagogicznej możemy zrealizować […]
Na skróty Dzięki zrozumieniu procesu uzależnienia oraz umiejętności rozpoznawania jego objawów i mechanizmów obronnych, nauczyciele mogą skuteczniej pomagać uczniom w rożnych fazach uzależnienia. Szkolenie stacjonarne lub online To szkolenie dla rady pedagogicznej możemy zrealizować stacjonarnie lub online w czasie rzeczywistym (live). Korzystamy z aplikacji ZOOM, która wielokrotnie sprawdziła się w naszej pracy. Uszyjemy na miarę […]
Na skróty Dzisiaj młodzi ludzie mają stosunkowo łatwy dostęp do środków psychoaktywnych. W mediach często pojawiają się informacje o przypadkach zażycia dopalaczy przez młodych ludzi i tragicznych konsekwencjach z tym związanych. Nauczyciele powinni nie tylko podejmować działania profilaktyczne, ale także umiejętnie przeprowadzać interwencje w przypadku podejrzenia lub stwierdzenia, że uczeń jest pod wpływem takich środków. […]